Результаты своего анализа заданий PISA* предоставил портал «Тихие яблони». Сообщается, что российских школьников фактически не готовят решать задачи подобного рода. Исследование PISA предполагает умение искать и оценивать информацию, производить выбор главного, игнорировать второстепенное и точно различать факты и субъективное мнение. Сейчас подростки учатся работе с информацией за пределами образовательных школ. 22% отечественных школьников не достигают порогового уровня читательской грамотности (они не могут ориентироваться с помощью текстов даже в знакомых жизненных ситуациях).
Отмечается, что исследование PISA по итогам 2018 года охватило свыше восьми десятков государств и территории, оно прошло при участии более семи тысяч 15-летних подростков. Москва стала участником исследования в качестве отдельной территории и показала результаты, которые отличаются от общероссийских в лучшую сторону. Так, ее школьники по читательской грамотности вошли в тройку лучших, по математической грамотности — в пятерку, а по естественнонаучной грамотности поднялись с 12-го на шестое место.
* PISA — The Programme for International Student Assessment, крупнейшая международная программа оценки учебных достижений.